Trois profs sont en cours de recrutement. Ils pourront enseigner plusieurs matières. Pas d’internat et des méthodes d’enseignement axées sur le retour aux fondamentaux.
À partir de septembre ouvriront une classe de 6e et une classe de 5e d’une dizaine d’élèves chacune pour commencer. Elles pourront ensuite en accueillir quinze. « Les gros effectifs n’aident pas les élèves en difficulté ou qui ont besoin d’être encadrés. Dans une classe de 30, on est obligés de s’adapter à la moyenne de la classe voire aux plus fragiles. Chez nous, on pourra s’adresser aux plus fragiles et aux plus avancés pour amener tout le monde à ce qu’il est capable de donner », souligne Philippe Sauer qui a déjà débuté le recrutement des trois professeurs qui pourront enseigner plusieurs matières. Des profils différents. « On n’est pas focalisés sur l’idée qu’ils aient le Capes, décrit Jean-Baptiste Nouailhac, le fondateur d’Excellence ruralités. On cherche des profs compétents dans leur domaine et hyper-motivés. »
Les contenus ne diffèrent pas d’un collège classique, les méthodes d’enseignement, si. « Pour l’histoire, par exemple, on privilégiera un enseignement par chronologie plutôt que par thématique. Pour la langue française, c’est revenir aux fondamentaux avec l’accent sur la grammaire, la conjugaison et l’orthographe avec des dictées toutes les semaines. Pour les maths, c’est un enseignement plus concret », illustre le directeur qui assure qu’il y aura des évaluations. L’établissement sera hors contrat durant cinq ans, c’est la règle et les élèves porteront l’uniforme. « Je l’ai déjà expérimenté. Il retire un souci matériel en moins pour les parents et les enfants et il enlève aux enfants le souci de l’inégalité. Il incite à se différencier par ce qu’on est et non ce qu’on porte », apprécie Philippe Sauer.
Vive les dictées !
Sur place, pas d’internat ni de cantine pour réduire les coûts de scolarité : entre 30 et 90€ par mois et par élève selon le quotient familial. Bien moins qu’une école Montessori ou que l’école de la forêt de Marsac. Le modèle économique fait donc appel à des levées de fonds auprès de fondations, d’entreprises et de particuliers locaux auprès de qui l’association de gestion du collège va communiquer.
Source : charentelibre.fr, “Comment fonctionnera la cours Aliénor d’Aquitaine ?”, publié le 09/05/2022, https://www.charentelibre.fr/charente/comment-fonctionnera-le-cours-alienor-d-aquitaine-10828429.php